Společný online sešit: Porovnání verzí
(Založena nová stránka s textem „= Autor = Jaroslav Žákech = Název = Tvorba společného online sešitu = Věková skupina = Žáci středních škol. = Cíle = Žáci se naučí koo…“) |
|||
| (Nejsou zobrazeny 2 mezilehlé verze od stejného uživatele.) | |||
| Řádka 13: | Řádka 13: | ||
= Použité technologie, technické vybavení a pomůcky = | = Použité technologie, technické vybavení a pomůcky = | ||
Komunikační hw připojený k internetu, webový prohlížeč. | Komunikační hw připojený k internetu, webový prohlížeč. | ||
| − | + | SW pro záznam a střih. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
Microsoft Office 365 – Onenote online, Microsoft Office 2016 – Onenote 2016. | Microsoft Office 365 – Onenote online, Microsoft Office 2016 – Onenote 2016. | ||
= Postup = | = Postup = | ||
Skupina žáků si určí ze svého středu jednoho, který bude řídit tvorbu, vytvoří online sešit, nasdílí ho ostatním, určí ostatním ve skupině role. Žáci poté zpracovávají témata do sešitu podle vnitřní dohody ve skupině. Mohou se navzájem doplňovat či opravovat. Na doplňování sešitu mohou pracovat jak ve škole, tak i doma. | Skupina žáků si určí ze svého středu jednoho, který bude řídit tvorbu, vytvoří online sešit, nasdílí ho ostatním, určí ostatním ve skupině role. Žáci poté zpracovávají témata do sešitu podle vnitřní dohody ve skupině. Mohou se navzájem doplňovat či opravovat. Na doplňování sešitu mohou pracovat jak ve škole, tak i doma. | ||
| + | |||
| + | = Video = | ||
| + | https://sosasouvocelova-my.sharepoint.com/personal/zakech_sosasou-vocelova_cz/_layouts/15/guestaccess.aspx?guestaccesstoken=dJHa%2bFETxbrgKH7YHH6IKN0OcF8iBqjIXk%2bcFB3auYY%3d&docid=06bf05d20d13a444fb1bf74d37357241b | ||
| + | |||
| + | = Video meta data= | ||
| + | |||
| + | :Autor: Jaroslav Žákech | ||
| + | :Název: Společný online sešit | ||
| + | :Zadání 00:26 - 00:46 | ||
| + | :Společné řešení: 00:45 - 2:26 | ||
| + | :Výstup: 2:26 - 2:58 | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | = Short summary in English = | ||
| + | Students are using online collaboration tools to create shared online school notebook. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | = What have we done = | ||
| + | Společný sdílený online sešit pro libovolný předmět. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | = How did we do it = | ||
| + | K vytvoření společného online sešitu byly vytvořeny nástroje z kancelářského balíku Microsoft Office. Sešit vznikl v aplikacích Onenote Online a Onenote 2016. Samotný videozáznam vznikl i s využitím snímání obrazovky pomocí doplňku Office Mix pro Power Point. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | = Why did we do it this way = | ||
| + | Nástroje Microsoft byly využity z toho důvodu, že je škola má k dispozici. Bylo by možné použít například i alternativy od společnosti Google. Společný online sešit v této formě je výhodný pro všechny žáky, jelikož každý zpracuje jen zlomek z celkového objemu informací, který je poté dostupný všem. Zároveň je možné informace kdykoliv editovat, doplňovat a dále sdílet. | ||
= Hodnocení a komentáře = | = Hodnocení a komentáře = | ||
Aktuální verze z 19. 1. 2016, 10:59
Obsah
Autor
Jaroslav Žákech
Název
Tvorba společného online sešitu
Věková skupina
Žáci středních škol.
Cíle
Žáci se naučí kooperativnímu řešení problému, cílem zde bude rozvoj kompetencí žáků spolupracovat on-line za podpory digitálních technologií. Bude pořízena dokumentace tohoto postupu od zadání problému až po následné vyřešení s akcentem na jeho průběh.
Použité technologie, technické vybavení a pomůcky
Komunikační hw připojený k internetu, webový prohlížeč. SW pro záznam a střih. Microsoft Office 365 – Onenote online, Microsoft Office 2016 – Onenote 2016.
Postup
Skupina žáků si určí ze svého středu jednoho, který bude řídit tvorbu, vytvoří online sešit, nasdílí ho ostatním, určí ostatním ve skupině role. Žáci poté zpracovávají témata do sešitu podle vnitřní dohody ve skupině. Mohou se navzájem doplňovat či opravovat. Na doplňování sešitu mohou pracovat jak ve škole, tak i doma.
Video
Video meta data
- Autor: Jaroslav Žákech
- Název: Společný online sešit
- Zadání 00:26 - 00:46
- Společné řešení: 00:45 - 2:26
- Výstup: 2:26 - 2:58
Short summary in English
Students are using online collaboration tools to create shared online school notebook.
What have we done
Společný sdílený online sešit pro libovolný předmět.
How did we do it
K vytvoření společného online sešitu byly vytvořeny nástroje z kancelářského balíku Microsoft Office. Sešit vznikl v aplikacích Onenote Online a Onenote 2016. Samotný videozáznam vznikl i s využitím snímání obrazovky pomocí doplňku Office Mix pro Power Point.
Why did we do it this way
Nástroje Microsoft byly využity z toho důvodu, že je škola má k dispozici. Bylo by možné použít například i alternativy od společnosti Google. Společný online sešit v této formě je výhodný pro všechny žáky, jelikož každý zpracuje jen zlomek z celkového objemu informací, který je poté dostupný všem. Zároveň je možné informace kdykoliv editovat, doplňovat a dále sdílet.
