KozakBlockly

Autor

Bc. Petr Kozák

Název

Videodokumentace on-line spolupráce žáků za pomoci digitálních technologií

Věková skupina

Žáci denního nástavbového studia (18 a více let)

Cíle

Žáci se naučí kooperativnímu řešení problému, cílem zde bude rozvoj kompetencí žáků spolupracovat on-line za podpory digitálních technologií. Bude pořízena dokumentace tohoto postupu od zadání problému až po následné vyřešení s akcentem na jeho průběh.

Použité technologie, technické vybavení a pomůcky

PC připojené k internetu, webový prohlížeč.

Digitální kamera, SW pro Screen Capturing, SW pro střih.

LMS Moodle.

Postup

Žáci se v prvním tématu výukového celku, který je zaměřen na tvorbu aplikací pro mobilní telefony s OS Android pomocí výukového nástroje App Inventor, seznámí s nástroji pro výuku programování, vizuálními programovacími jazyky a programováním založeným na platformě Blockly. Žáci si také vyzkouší hru zaměřenou na výuku základů vizuálního programování a získají certifikát "The Hour of Code". V průběhu těchto aktivit žáci komunikují prostřednictvím diskuze k tématu, sdílejí osobní postřehy, poskytují spolužákům zajímavé informace související především s vizuálním programováním a platformou Blockly.

Hodnocení a komentáře

Téma bylo rozloženo do několika vyučovacích hodin. Veškeré natáčení probíhalo v počítačové učebně. Žáky bavila především hra zaměřená na výuku programování, které se věnovali v úvodních 2 vyučovacích hodinách. Motivovala je možnost získání certifikátu. V těchto hodinách bylo obtížné je motivovat k online diskuzi, která probíhala spíše spontánně přímo mezi žáky. Od žáků jsem očekával, že si budou postřehy získané v průběhu této hry sdělovat prostřednictvím diskuze k tématu v prostředí Moodle.

Video metadata (obsah titulků před nebo za videem)

• Bc. Petr Kozák
• 9.1.2016
• Základy vizuálního programování založeného na platformě Blockly
• Basic principles of visual programming based on Blockly platform
• Aktivita probíhala v průběhu prosince 2015 a začátku ledna 2016 celkem 4 vyučovací hodiny.
• 64-41-L/51 Podnikání

UNIQ16594901b0d02c38-youtube-00000000-QINU