Aktuální verze z 16. 1. 2016, 12:33

Autor

Jiří Peňáz

Název

Videodokumentace on-line spolupráce žáků za pomoci digitálních technologií

Věková skupina

Žáci středních a 2. stupně základních škol (10-18 let)

Cíle

Žáci se naučí kooperativnímu řešení problému, cílem zde bude rozvoj kompetencí žáků spolupracovat on-line za podpory digitálních technologií. Bude pořízena dokumentace tohoto postupu od zadání problému až po následné vyřešení s akcentem na jeho průběh.

Použité technologie, technické vybavení a pomůcky

Komunikační hw připojený k internetu, webový prohlížeč.

Digitální kamera (případně kamera v mobilním zařízení), sw pro střih.

Zvolené virtuální prostředí pro zadání a řešení úkolu.

Postup

Žáci dostali úkol do složky na Dropboxu. Našli na netu obrázek MB s popisem specifikace, z nabízených GK vybrali vhodnou, následně ji zabudovali (nejaktivnější) do PC. Zapnutím PC jsme ověřili funkčnost. Aktivita trvala cca 30 minut.

Hodnocení a komentáře

Žáci pracovali se zaujetím, konzultovali nejprve slovně, poté prostřednictvím Facebooku. Sami se dožadovali více takto prakticky zaměřených hodin.

Video metadata (obsah titulků před nebo za videem)

• Výměna grafické karty
• Nalezena základní deska
• Komunikace přes Facebook
• Montáž
• Hotovo?
• Hotovo!!!

What have we done

Pupils exchanging the video card in computer.

How did we do it

Pupils get task through Dropbox: to find out what type of Graphical Adapter can be used with respect of the motherboard, discuss search results online (via Facebook), select right one and fit it into the PC.

Why did we do it this way

Pupils followed the assignment, find and choose the appropriate Graphical Card and under the guidance of his teacher they fitted it in a PC . After that they tested functionality - immediate feedback. The activity was liked by pupils, they enjoyed it.