Zobrazení zdroje stránky Fotopříběh

== Autor ==
Stanislav Havlík

== Název ==
Videodokumentace on-line spolupráce žáků za pomoci digitálních technologií 

== Věková skupina ==
Žáci a žákyně sedmého ročníku; 12 - 13 let.

== Cíle ==
Žáci se naučí kooperativnímu řešení problému, cílem zde bude rozvoj kompetencí žáků spolupracovat on-line za podpory digitálních technologií. Bude pořízena dokumentace tohoto postupu od zadání problému až po následné vyřešení s akcentem na jeho průběh. 

== Použité technologie, technické vybavení a pomůcky ==
Komunikační hardware připojený k internetu, webový prohlížeč.
Technologie na přizování fotografického digitalního záznamu (digitální kamera, tablet, mobilní telefon).

E-mailová schránka, webová aplikace na tvorbu myšlenkových map (Spiderscribe), webová aplikace na úpravu fotografií (Picmonkey), webová aplikace na vytváření fotopříběhů (Thematic)

== Postup ==
Žáci se rozdělili do pracovních skupin, ve kterých se rozhodli pro téma fotopříběhu. Téma pomocí myšlenkových map si ujasňovali a rozpracovávali a hledali dílčí témata a obsahy, které by mohly být součástí fotopříběhu. Po ujasnění tématu žáci ve skupinách zaznamenávali fotografie, které dle potřeby upravovali. Upravené fotografie sestavili do fotopříběhu a případně doplnili průvodním textem. Učitelův zásah do procesu tvorby byl minimální.

== Hodnocení a komentáře ==
Hodiny informatiky byly pojímány jako čas na konzultace a podporu a řešení problémů žáků, se kterými se setkali. Žáci a žákyně byli motivováni, aby na úkolu pracovali mimo hodiny informatiky. Na vysledcích práce bylo velice znát, které skupiny se věnovali úkolu i mimo hodiny informatiky, a které většinu práce "odbyli" v hodině. Takže se kvalita výsledných produktů pohybovala od vhodně zvoleného tématu, pěčlivě nafocených a upravených fotografií a vhodně zvoleného komentáře k fotografiím ve fotopříběhu až po nepříliš vydařený výběr tématu, nekvalitně nafocené, neupravené nebo dokonce neautorské fotografie a narychlo sepsané komentáře k fotografiím. Lítost ve mě vzbuzovali situace, kdy byla práce jednoho případně dvou žáků ze skupiny vydávána za práci celé skupiny.

== Video metadata (obsah titulků před nebo za videem) ==
 - Stanislav Havlík
 - 2. 1. 2016
 - Fotopříběh
 - Photostory
 - Aktivita probíhala 4 týdny v listopadu a prosinci 2015
 - Vyučovací předmět Informatika